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图书在版编目（CIP）数据
青少年叛逆与超越 / 郑钢著 . -- 沈阳：沈阳出版社，
2023.12
ISBN 978-7-5441-9056-5
Ⅰ . ①青… Ⅱ . ①郑… Ⅲ . ①青少年－心理健康－家
庭教育 Ⅳ . ① G444 ② G782
中国国家版本馆 CIP 数据核字（2023）第 104449 号
前 言
什么是教育？
这是任何一位教育思想家必须首先回答的问题。
教育，教的是经验，育的是新生。
教，教的是学校里各类学科，以及社会的、生活的、职场的、创业的等方面的知识，换言之就是一切人类文明的经验。
育，育的是在已有的人类文明的经验基础上，所产生的新想法、新实践，从而形成新经验，并在不断的孕育中持续地更新优化。
“教”和“育”的结合，是人类共同迭代文明的基础，必须站在全人类的角度去研究和解决这一问题。
早在 20 世纪 70 年代就有学者有过这样的预言：21 世纪将是心理学的世纪。21 世纪，人类所面临的最大的挑战不是其他，而是心理困惑和心理问题。如今，越来越多的现象和数据表明这个预言并非危言耸听。
青少年心理问题
《人民日报》客户端、抑郁症研究所等共同发布《2022国民抑郁症蓝皮书》，调查显示我国青少年抑郁症患病率为15%~20%，抑郁症不仅呈现年轻化，自杀率更是高出成人近 3 倍，学生抑郁患者中超四成曾因此休学。据统计，我国每年自杀的青少年就有约 10 万人，相当于每 11 分钟就有一名青少年死于自杀。
青少年网瘾问题
随着网络的迅速发展，网络成为一把双刃剑。据《中国青少年网瘾数据报告》调查显示，2019 年青少年网民中网瘾者比例为 14.1%，总人数高达 2400 余万人。
青少年早恋问题
一般指 18 岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。由于青少年心智不成熟，且社会经验较少，他们中的很多人容易被这样的爱情冲昏头脑，影响学习和生活。当发现孩子早恋时，父母会急切地想让孩子从无法自控的状况下脱离出来，但这种过激的阻止行为，往往会激起孩子的逆反心理，让孩子和父母之间的关系僵化，甚至还让孩子的早恋愈演愈烈。
青少年犯罪
2023 年 6 月 1 日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2022）》数据显示，我国未成年人犯罪总体呈上升趋势。2022 年受理审查逮捕、受理审查起诉人数较 2020 年分别上升 30.2%、42.8%。其中，低龄未成年人犯罪占比上升。
2020 年至 2022 年，检察机关受理审查起诉 14 至 16 周岁的未成年犯罪嫌疑人数分别占受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人总数的9.57%、11.04%、11.1%。
21 世纪，忽视教育中的所有心理学因素，必将造成教育弊端丛生或教育失败。
当我们运用心理学，能够敏感地了解叛逆青少年所表达的感受，能以他们的立场去接纳他们，承认他们有权利和别人不同；让他们在被认可中获得喜悦，在被肯定中感到自信，在激励中体会感恩。自然，他们就会向着积极的自我实现的目标迈进，朝着成熟的正常社会化的方向成长。
从长远来看，针对叛逆青少年，在其内心种下正能量的种子，远比以暴制暴进行干预更具教育意义。如同《青少年叛逆与超越》一样，它的出版，正是我的长辈们、老师们在我的青少年时期埋下的一粒粒种子所凝结的果实。
长辈里，我的外公、姑爷爷、舅舅以及我的母亲、表哥等人，作为校长、老师，他们的毕生精力都耕耘在教育一线，和所有教育世家的孩子一样，我在“耕读传家久，诗书继世长”的氛围熏陶中长大。
在长辈们一个个寓教于乐、饱含人生哲理的故事中，我感知着那个时代特有的历史背景，也感知着学习知识的乐趣。
诸多故事中，令我至今仍记忆犹新感触颇深的是一段我父母结婚时的小故事。准确地说，是一段因“对联”而起的小插曲，一段在当地被传为佳话的小插曲。
事情是这样的，在我父母结婚的当天，天还没亮，我父亲携接亲团就出发了，跋山涉水地去迎接我母亲。在到我母亲家门口时，接亲团却驻足于大门前，并没有着急进屋，而是拿出
了一副对联的上联，上面写着“百花争艳万紫千红彩车隆隆喜迎淑女”。
“好！太好了！”“哦！妙，太妙了！”……乡亲们赞不绝口，都纷纷期待着下联的出现。
对于叛逆青少年而言，“教”的艺术，是探索和遵循每一个孩子天赋背后的心理活动和心理发展的规律性，有的放矢、因材施教的一个过程。“育”的本质，是鼓舞和点亮孩子的禀赋与天性，唤醒孩子内心深处求知的潜能，激发孩子的内驱力，使学习成为孩子主动、自觉的一种行为。
如果正在看这本书的你，刚好对孩子叛逆现象背后的心理奥秘，以及孩子是如何从叛逆实现超越等此类问题感兴趣，想知其然更愿知其所以然，那么本书讲述的鲜为人知的故事，一定会让你大有收获。
书中诸多的观点、理念以及案例，在未成书之前已经让很多家庭受益匪浅。如今撰写成书的目的，旨在帮助到更多的人。
书中以生动、易懂、发人深省的案例故事，对社会大众历来觉得十分神秘的心理学进行了阐明。一些晦涩难懂的学术用语用词，融会贯通于一堂堂妙趣横生的心理课堂之中，透彻分析了青少年叛逆现象背后的心理动机，深入浅出地提炼了心理学定律给我们的启示，并在本书末附录了相关的专题资料。当你读完此书，虽不能成为一名心理学家，但足以让你了解并学会在现实中运用心理学。
接着就见接亲团拿出了一张空白的红纸和早已准备好的笔墨。这显然是为迎亲方对下联所准备的。
这下可好，本已焦急等候多时的迎亲团乡亲们面面相觑，暗暗地跺起脚来。此前，还没遇到过迎亲还要对对联的，当地风俗也是闻所未闻。更令人烧脑的是，上联中还暗藏着玄机——“艳红”——我母亲的名字。
乡亲们左思右想，眼看时辰将至仍束手无策。没辙，都说赶紧去屋里把我外公请出来。此时，正与老友们叙旧的外公听闻此事，作揖后气定神闲地往大门口走去。屋里的亲朋好友们紧随其后，嚷嚷的景象好不热闹。
外公在乡亲们的簇拥下来到对联前，扫视默念完上联后，挥洒自如地抬笔写下“六路吉祥生机蓬勃喜炮声声恭贺佳郎”。
当最后一笔落下，“喜炮”与乡亲们的掌声、欢呼声、道贺声交织在一起，足足响了半个多小时。整个接亲、迎亲仪式在此刻达到了高潮。我父亲——“六生”的名字也传遍了我母亲的整个村庄。
如今再提这段插曲，虽已过近半个世纪，依然回味无穷。
同样，孩子们在“教育基地”所拥有的很多深刻体会与感悟的小插曲，也像一粒粒正能量的种子，为孩子在未来道路上大放光彩而蓄力。
最后，诸多感谢！
感谢我的父母，从小对我在生存艺术上的磨炼，用最质朴的爱培养了我直面现实的勇气与创造性解决问题的能力。
感谢我的妻子在对我成书的过程中的理解，给予我足够的时间与空间，支持我去追求生命的意义。
感谢每一个孩子的到来，让我在教学中成长。
感谢每一位家长的信任，给予我源源不断的动力。
感谢每一位同仁的情怀，加持了一支教育团队的默契与正能量。
感谢为本书付出的所有朋友，我的每一步成长都离不开大家衷心的祝福与帮助。
同时，在即将开启这本《青少年叛逆与超越》之际，感谢你——亲爱的读者朋友，我真切希望你在阅读本书后，可以开阔心理学视野，增进亲子感情，并从中学习和总结经验与规律，达到灵活运用的水平。如果发现书中有不足之处，还请提出宝贵的意见和建议，期待与您的沟通交流。
作 者
2023 年 5 月于广西桂林
目 录
第一章 追溯“叛逆”的根源 探究“问题”的本质
第一节 绽放天性的“境”……………………………… 003
第二节 即将成年的青春挽回… ……………………… 018
第三节 青少年心理症结和犯罪的源头… …………… 027
第四节 叛逆现象解析… ……………………………… 041
第五节 叛逆的度·两条底线三种表现… …………… 047
第六节 令人惋惜的花季雨季… ……………………… 056
第七节 什么样的土壤容易长出“问题少年”………… 065
第八节 惩罚就一定要打吗… ………………………… 091
第九节 电话里的“试探”……………………………… 103
第十节 “家长会”的演技……………………………… 109
第二章 尊重禀赋的天性 发掘持恒的兴趣
第一节 “正知”的一天………………………………… 127
第二节 “打”下来的“江山”… ……………………… 154
第三节 文身的启示… ………………………………… 162
第四节 把“瘾”留下，让“网”转移… …………… 171
第五节 我的那些男（女）朋友们… ………………… 183
第六节 盲人的体验… ………………………………… 195
第七节 零食喂大的孩子… …………………………… 204
第八节 不再令人讨厌的文化课… …………………… 214
第九节 自发的才是最有效的… ……………………… 222
第十节 赚钱的欲望·我想要什么… ………………… 232
第三章 自发地华丽转身 欣慰地静待花开
第一节 敬老院的触动… ……………………………… 241
第二节 想家，因为不在家… ………………………… 245
第三节 欲成才先成人·底线的敬畏… ……………… 253
第四节 组长们的“四解”文化接力… ……………… 265
第五节 说教可以，但不能光说不教… ……………… 275
第六节 “鱼刺”引发的复婚…………………………… 285
第七节 《正知的歌》——音乐疗法…………………… 294
第八节 结业仪式·人生赢在转折点… ……………… 304
第九节 谈谈老师… …………………………………… 314
第十节 谈谈家长… …………………………………… 323
后记… …………………………………………………… 330
附录：青少年叛逆心理研究… ………………………… 331
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